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浊《产品展示设计》课程教学大纲

时间:2021-01-19 10:52

  这门课的目的是为了训练工艺美术专业的学生能够使用艺术设计的语言,通过对空间和平面的创意完成在既定的时间和空间范围内的产品设计和产品展示信息传达。产品展示设计是一门实践性很强的专业课程,通过课程学习,使学生了解产品展示设计的流程、材料和基本设计方法,使学生能基于对材料、产品型式美感、和企业品牌文化等知识的学习,掌握产品展示设计所涉及到的空间布局、展示环境、装置、材料等基本原理,初步了解展示设计所涉及的各种工艺、材料和设计效果,掌握视觉语言在产品展示设计中的应用方法,具备商业产品展示设计所需的基本设计能力。

  本课程以课前准备、展示设计概论、展示设计的基本原理、展示专项设计、展示设计实例方案讲评、设计实践教学几部分组成。其中,为了是案例更加紧跟和贴合教学内容,更好发挥理论知识的理解效果,产品展示设计实例方案讲评内容融入各个章节的知识点中,不做单独内容讲析。教材中的设计实践为教学活动考察、快题设计、设计实践教学以及学生作品展示和评析,这些内容均可安排在设计实训章节中,不必做单独内容讲析。

  2.引导和教授学生试进行专业的产品展示空间设计的能力;各种不同类型的产品的展示空间设计要求的理解和掌握。

  课堂讲授、案例赏析、实践调研、汇报和讨论相结合。通过阅读主要参考书目、网上查询、资料整埋和专题讨论,加深对学科基本原理的了解,并紧跟和掌握该学科的最新发展势态。

  本课程的教学分为两个模块:理论教学和实践教学。理论模块主要通过教师的讲解,利用多媒体、作品分析等手段来完成。实践教学通过调研报告、专项专题设计训练与讨论等手段来完成课堂教学。

  (2)处理不同类型产品展示空间的组成关系,以及各类展示空间的展示设计方法;

  (5)根据具体情况,按照课程重点及难点需求,学生任意选择某一品牌产品进行设计并且场景式综合展示专题设计;

  理论与实践结合的过程中,将各个设计环节整合到具体的一套完整方案中的协调性和合理性。

  通过教学,使学生了解不同形态产品的展示与陈列空间的设计要求,训练学生并灵活运用设计理论和不同材料尝试来指导实践,考核学生对产品的构思创意和表达呈现的综合素养。

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